Chamada Aberta para Capítulo de Livro

Este livro estabelece o objetivo de reunir uma variedade de pesquisas científicas e revisões de literatura que abordam aspectos relacionados à Educação em um contexto multidisciplinar (práticas educacionais/pedagógicas que perpassam por várias disciplinas e pesquisas). Os tópicos de interesse incluem, mas não se restringem a:

- Práticas Pedagógicas na Educação (Básica e Superior), a contemplar relatos de experiência de estudantes, professores, pedagogos, pesquisadores e demais profissionais que tenham vivenciado situações didático-pedagógicas acerca de temas circunscritos à Educação. Importante destacar que se esperam, também, relatos de práticas pedagógicas em outras modalidades de ensino: Educação de Jovens e Adultos, Educação Profissional e Tecnológica, Educação do Campo, Educação Popular, Educação Escolar Indígena, Educação a Distância, Educação nos estabelecimentos penais e Educação Quilombola;

- Sociologia e Filosofia da Educação (estudos teóricos que explicitem a relação entre Educação, Sociologia, Filosofia e seus fundamentos);

- Políticas e Gestão Educacional (estudos teóricos e empíricos que articulem Políticas Públicas à Gestão Educacional e à Democracia);

- Educação Inclusiva e Direitos Humanos (estudos teóricos e empíricos de práticas relacionadas à Educação Inclusiva, à Educação Especial e aos Direitos Humanos em Educação);

- Sociedade, Estado e Educação (estudos teóricos que explicitem a relação entre Sociedade, Estado e Educação, de modo a abarcar questões concernentes ao capitalismo contemporâneo e aos desafios a serem vivenciados na Educação após a pandemia);

- Psicologia da Educação (estudos teóricos e empíricos que explicitem a relação entre Psicologia, Educação e seus fundamentos);

- Linguística, Letras e Artes (estudos teóricos e empíricos que explicitem a relação entre as áreas da linguagem com a Educação e seus fundamentos);

- Interdisciplinaridade (estudos de outras áreas – ciências exatas, da saúde, agrárias, sociais aplicadas que demonstrem alguma relação com o campo das humanidades, especificamente, a Educação).

Se você tem pesquisas ou reflexões relevantes sobre esses temas, fica o convite a contribuir para esta publicação. Pretende-se, ademais, que o livro sirva de instrumento didático- pedagógico para estudantes, professores dos diversos níveis de ensino em seus trabalhos e demais interessados pela temática.